NOTICIA
La escuela israelí: una fábrica del enemigo
Investigación académica
Los hechos
Nurit Peled-Elhanan, profesora emérita de Educación Lingüística en la Universidad Hebrea de Jerusalén y autora de Palestine in Israeli School Books (I.B. Tauris, 2012), ha documentado sistemáticamente cómo el sistema escolar estatal israelí presenta a los palestinos como un problema a eliminar. Las masacres históricas de palestinos se enmarcan como «eventos con resultados positivos para los judíos». La enseñanza del Holocausto, según la investigadora, no está diseñada para generar empatía universal, sino para traumatizar a los estudiantes y alimentar el miedo al otro.
Comentario jurídico
La Convención para la Prevención y Sanción del Delito de Genocidio (1948), art. III, incluye entre los actos punibles «la instigación directa y pública a cometer genocidio». Cuando dicha instigación está estructurada en un currículo escolar nacional, la responsabilidad es estatal según los arts. 40-41 ARSIWA.
Implicaciones
Las declaraciones de Ben Gvir, las órdenes de arresto de la CPI, el uso del fósforo blanco — nada de esto surge de la nada. Surge de décadas de formación de una generación que nunca aprendió a reconocer a los palestinos como seres humanos. Este es el contexto que la comunidad internacional tiene el deber de considerar.
Fuentes: Nurit Peled-Elhanan, Palestine in Israeli School Books, I.B. Tauris 2012 · +972 Magazine
Una síntesis esencial, solo cuando un hecho lo merece.
Suscríbete al boletín